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由於之前歌謠唸唱的失利,所以更想呈現出完美的成果展表演,跟班導師多方討論後,決定利用教學錄影帶中的舞蹈來教小朋友,因為那舞跳起來,場面夠亂,所以可以讓不會跳的小朋友蒙混過去。

因為此一舞蹈非常動感,為了教小朋友,事先已經狂練了幾乎兩個禮拜,盡力把所有的舞蹈動作記熟,並將之每一套動作,冠上一個名字,方便小朋友記憶,由於當天的舞蹈中,就是所有動作中最難的,所以幾乎耗去一節課,不過等到教完,看到他們可以正確將這一個動作表現出來時,內心真的非常高興,而且那種律動感真的非常讚,感覺似乎看到一線曙光。

在事前練習時,班導師有大略看一下,她覺得我們在做有方向性的動作時,最好能夠動作一致,不然學生會不知道看哪邊,最後亂成一團,一開始真的是沒想那麼多,只覺得我們能背起動作就謝天謝地了,不過班導師說與其記不起來,不如大家動作做確實一點,到時再用歌謠唸唱那一招,利用提示方式協助學生。

雖然小朋友已經跳得不錯了,但是還是希望能有個什麼創舉,不然大家都跳舞,感覺上就不能突顯什麼特色,所以還再好好思考該如何突破重重束縛,或許會在服裝上下功夫吧!這時才感覺到當初應該參加一些社團,讓自己能夠學到一些不錯的活動設計,讓表演更加華麗,不過一切都不算晚,只要肯學什麼時後都可以的,我會好好加油與參考別人的。
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