中年小腹婆以管窺天的日子

這是我在獅湖以來，第一次上的電腦課，也是我第一次面對六年級的小朋友上課，由於老師所使用的系統為Mandrake Linux，他擔心我不會操作，特地要求我前一週先來見習，順便參觀教學。

在參觀中，發現事實上電腦課並沒有很大的課程進度，幾乎是一節課完成一項動作而已，所以感覺起來還蠻輕鬆，但是當我實際去代課的時候，才發現問題很多呢！首先是學生電腦壞掉的問題，由於系統是多工作業系統，所以每位使用者進入時，都需要帳號密碼，所以當某一台電腦不能使用時，該學生即無法作業，造成其進度落後，而我卻愛莫能助；再來就是學生無法遵守完成作業後，才可上網、打電動的規矩，因為學校電腦教室是採條列式座位，所以當老師巡到第一、二排時，三、四排卻在打電動，或聊天，而當老師轉到三、四排時，又換一、二排了，感覺上就像在躲貓貓一樣，所以若改採ㄇ字型座位安排，會不會讓老師更能一目了然學生在做什麼，是否有遵循老師的意思做作業，還是在玩遊戲…等，我想或許是ㄇ字型的排列會佔去較多空間的緣故吧！

在這次的教學中，發覺事實上每個階段的孩子，都一樣愛玩，甚至越高年級，越管不動，所以一個好帶的班級，必定建立在有好的班級常規，而至於科任老師呢？我只能說佩服，畢竟他們要面對的是一整個學年的學生，可想而知是更多樣化的！而且每班的規矩、班風…等，都大不相同，所以要如何去調適自己的教學，讓學生受益更多，我想是科任老師最需要修練的功夫吧！