中年小腹婆以管窺天的日子

一.何謂三級預防？導師如何將輔導理念融入教學，落實三級預防工作，以減低發生學童不適應行為。

二.國小班級經營應包括哪些項目？如要帶好每位學生，您的班級經營策略為何？

三.九年一貫課程將部分課程權力下放地方與學校，為保障各地學生的受教品質，必須重視課程與教學評鑑工作。請您說明九年一貫課程綱要（或暫行綱要），將課程評鑑分為幾個層級？各層級應負責哪些評鑑工作？以學校教師而言，如何對自己的課程設計與教學成效，進行課程與教學的評鑑？

四.（特教加考）基於教育機會均等與尊重個別差異的教育理念，學校應提供每一位特殊兒童最適性的教育方式與學習內容。因此開學初，教師必須為每位特殊兒童量身訂做一套「個別化教育方案」（IEP）。請您說明為學生規劃IEP的目的何在？應對學生進行哪些方面的評估？應建立哪些資料內容？以及可據以做為哪些方面的應用？