1當您初次擔任新班級任時,您如何去做好教室經營?

2如何有效的利用導師時間,以發揮他的功能?

3請您說明新時代的新教師角色是什麼?

4何謂開放教育?您如何實施親師合作,以發揮教育的正面功能?

5實施成績考查的目的是什麼?您如何實施多元化評量?

6當您新接班級時,請問您如何塑造班級特色,以提高學生學習興趣?

7如何設計「學習單」,有何原則?請您以自然科為例加以敘述。

8有人說「現在的老師難為」請問您如何「管」、「教」以培養學生良好習慣。

9何謂「兩性教育」或「生涯教育」?在班上您如何實施?

10民主就要講法治,小學階段如何實施「法律教育」?讓學生從小養成守法的習慣。

11教科書的擇用是教師的專業行使,請問您如何擇用教科書,就數學為例?

12未來的課程將採九年一貫設計,其課程領域包括哪些?

13請問您在班級上如何實施「環境教育」?

14何謂「小班教學精神」?就教學方法、教學內容有什麼不同?

15班上有個學生二、三天沒來上課,也沒請假,您是級任老師,請問您要如何處理?

16善用社會資源發揮教學效果,為近年班級經營之趨勢,如何有效運用社會資源,提高教學品質?

17近年來大力倡導鄉土教材教學,請問國小鄉土教學之內涵為何?就自然科為例如何配合教學?

18請您從開放教育之內涵,說明身為教師應有的認知與態度?

19建立教、訓、輔三合一機制,身為教師應有的認知與態度?提供學生周延的輔導服務。

20如何在自然課實驗中向學生注意安全?

21您對學校午餐教育的瞭解有多少?請簡單說明辦理的特色?

22當您初次接到一個新班級時,您如何營造班級氣氛,以達到教學順利進行,讓學生留下深刻的印象?

23簡單說明自然科的評量範圍及評量方法?

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