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1.品格教育的實施重點與策略?

2.請設計一個結合慈濟人文精神與社會行動力的統整課程。

3.何謂"創造力教育白皮書",請舉出某國小創意教學的實例。

4.注意力缺陷過動症的定義,其特徵為何?若班級上有一個過動兒,您會進行怎樣的教學與輔導策略?

5.多元評量有......,其中概念圖的優點,實施的困難與限制為何?
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