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教師甄試筆試模擬題目 鼓岩國小 劉鎮寧

1. 你對教師教學專業評鑑的看法為何?怎麼做才能具體反應出教師教學專業的本質?

2. 你對鄉土語言教學的看法為何?應該如何做才能落實鄉土語言教學的工作?

3. 你覺得親師合作的途徑有哪些?若發生親師衝突你會如何解決?

4. 你覺得現階段一年級所實施的九年一貫課程有哪些值得突破的困境?該如何解決?

5. 你對教師考績設限的制度有何看法?應該如何做才能真正產生正向的功能?

6. 如果你班上有過動兒,請問你會採取何種策略因應?

7. 九年一貫課程藝術與人文領域應該如何實施?請試述己見。

8. 何謂教學創新?你覺得身為一位老師應該如何展現教學創新的本質?

9. 什麼是多元評量?為什麼國民小學教育階段不斷強調多元評量的重要性,理由為何?

10. 行動研究是九年一貫課程實施中老師應具備的能力,請問你會如何進行?

11. 什麼是班群教學?身為一位新進的老師如何有效參與班群的運作歷程?

12. 學生中輟問題有越來越嚴重的趨勢,身為一位導師該如何做好預防的工作?

13. 兒童閱讀運動是教育部的工作重點,請問你在班級中會如何規劃兒童的閱讀活動?

14. 學生迷戀上網咖,身為導師你會如何處理?

15. 國民小學英語教學應從幾年級開始上?到底每週應上幾堂課,請申述己見?

16. 你覺得九年一貫課程的核心是什麼?該如何將其轉化至我的班及教學中?

17. 資訊融入各科教學的本意是什麼?你會如何作才能真正達到此目標?

18. 重大議題融入領域學習節數已成為既定的實施策略,請試述你個人的做法為何?

19. 近來體法案件層出不窮,身為老師面對體罰事件的應有的積極做法和態度是什麼?

20. 自審訂本教材出現於教育市場後,教科書的選用就成為老師必備的能力,
你認為優良的教科書的理想條件有哪些,請試述己見?

21. 知識管理是最近熱門的管理話題,請問何為知識管理,
教師應如何運用知識管理和教學作有效的結合?
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