中年小腹婆以管窺天的日子

再次地教國語，已經算是較能掌握時間了，所以一切都還蠻順利的，幾乎都有記取上次的教訓，將之加以改進，像是相關實物卡啦！就有將之加以列印至三份，所以呢？嘿！嘿！這次沒出什麼毛病，而且寫習作的日子也將之放寬一點的時間，避免根本無法教那麼多題，所以我個人覺得有進步。

由於第一天教生字時，有小朋友跑來問我說：「老師，城堡的城為什麼是土部啊！它不是用磚頭建造的嗎？」當下聽到，我差點呆掉，只好硬拗囉！我就接著說：「因為磚頭事實上也是用土去燒出來的啊！所以你要怎麼去記哩！你想想能住城堡的人，一定都是成功的人對不對，要不然怎麼有錢住那麼大的城堡啊！所以右邊是一個成功的成，而城堡雖然是磚頭蓋的，但是磚頭是用土燒的，所以左邊是土啊！而且城堡還分兩種喔！一種是西式城堡，另一種是日本是的城堡。」之後，我還畫了兩種城堡給他看，他這才滿意的離開，但是我覺得自己解說得不夠明白，所以就將西洋城堡與日本城堡各印出來，讓他們自己去做比較，所以教具中才會印了兩種模式的城堡，這件事讓我發現小朋友的問題真的是千奇百怪，所以就算有備課，也有可能會被問倒，最保險的作法是腦筋能夠轉得快，或是多充實各方面的資訊，不然最狠的一招就是「好吧！那這就是你今天的回家功課，查完了，再請你跟同學分享。」不過我個人是覺得最後會變成壓抑學生想問問題的慾望，不太好啦！不過若是跟他坦白說：「老師也不知道耶！不然我們都回去查查看，查到了，再告訴彼此。」這樣做會不會老師的威嚴漸漸地就不見啦！不過若是我真的不知道的話，而且我又有辦法查到資料的話，或許我會用這一招也說不定，就像班導師說的「當遇到狀況時，你就會清楚知道該怎麼做了。」